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傲梦编程袁哲栋:傲梦凭借4个壁垒,融到B轮1.2亿元(2)

2018年10月12日 16:38来源:未知手机版

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首先,线下模式存在先天不足。 第一,线下的单店模型存在坪效问题,很难保证盈利;第二,线下教学,难以完成数据的积累和沉淀。

此外,线上模式具备特殊优势。 第一,在线教学有利于保证课程的连续性。第二,1对1真人在线授课能照顾到学员的个性化发展,再加上专业老师的循循善诱,能够保证教学质量。第三,线上模式容易标准化和规模化。

于是,袁哲栋开始坚定1对1真人在线授课模式。2016年11月,傲梦编程在线教学平台正式上线。袁哲栋向i黑马 火柴盒表示,目前除了主推1对1模式,傲梦编程还上线了公开课,为保证授课质量,目前并不会选择一对多的小班课模式。

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傲梦的四个壁垒

2017年,傲梦编程完成数千万元A轮融资,投资方为青松基金、东方富海、原子创投和知名投资人王刚;今年,傲梦编程完成1.2亿元B轮融资,教育巨头好未来(学而思主体公司好未来旗下教育基金)和IDG领投,前海母基金跟投。B轮之后,傲梦目前正加大投入课程研发力度,继续扩展优秀的师资队伍,继续深耕中国STEAM教育中的少儿编程领域。

为什么这些投资方选择傲梦编程?  i黑马 火柴盒问道。

袁哲栋称,傲梦编程的现金流和运营很好,目前营收是该行业的第一。同时,他进一步从教学、教研、产品、运营四个方面作了介绍。

第一,教学方面。目前,傲梦编程采用1对1真人在线授课模式,每个学员都有自己的专属老师,保证孩子上课不会出现断节的情况,保证学习的连续性。

第二,教研方面。傲梦编程引入了美国哥伦比亚大学、北师大、华东师大等院校的专家参与课程研发,并组建起上百人的教研团队,自主研发在线1对1互动式编程教育平台。傲梦编程的课程参考了国外CST的课程体系,并结合中国孩子的认知思维进行设计,主是围绕三点:1)让孩子有收获;2)让孩子感兴趣3)让家长感受到孩子的变化,也是学习效果的反馈。

傲梦编程将教学规划分为 人工智能与竞赛升学 和 素质教育与艺术创造 两个方向,以满足不同需求的学生。其具体的课程体系则设有Scratch游戏艺术设计、Javascript艺术设计、C++、网页游戏开发、NOIP奥林匹克信息学竞赛、Python人工智能六大类。

第三,产品方面。傲梦编程首创了 STPS 教学模式:1)情景(Scene),让孩子能够很熟悉的去了解这个概念;2)思考(Think),通过一对一问答式的一个引导,让孩子去多思考;3)操练(Practice),上课一定要多去交互,强调互动,让孩子多操练;4)演说(Speak),让孩子演说,因为演说可以让孩子多激活一个劳动区域,这个对于孩子的知识点理解是非常有帮助的。

第四,运营方面。在运营上,傲梦编程以 服务带动产品 为理念,主要分为拉新和转化这两部分。

服务一个孩子,就是由课程顾问、班主任、老师这三种人员来进行服务。首先,课程顾问会精准了解用户的需求,然后准确地传达给我们的老师和班主任;用户购买了课程后,我们的老师会根据课程顾问转达的信息,对孩子进行专属的课程制定和管理,班主任来负责售后的服务。 转化上,除了投放精准营销广告外,还会采用社群裂变的模式。

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