位置:编程技术网 > 研发管理 > 正文 >

老师,好!——论区块链大学教育的学与思(6)

2019年09月12日 22:42来源:未知手机版

曾经错过的邂逅,减速机原理,v460散热

最后,缺乏高等教育更高层次的重视和协调。由于区块链本身存在一定的社会争议,也由于区块链知识体系还不够成熟,高校的区块链教育目前非常分散,往往只是个别教师个人兴趣驱动,开设区块链课程。学校和教育主管部门层面的重视和推动还不够。

总体上,区块链是一项重大创新,现在还处于非常早期的阶段,无论实践还是理论,都还在摸索中,理论滞后于实践也非常正常。高等教育所需要的系统化的区块链教育体系还不可能一蹴而就,需要多方面共同努力推进,想要形成一个相对完整的区块链教育体系,应该还要二十年以上的时间。

Layla:只有政府、行业、教育机构三方联动,才能行之有效地推动区块链大学教育的发展

佟扬:下一位嘉宾不仅是金色的老朋友,更是我的好朋友@Layla Dong

Layla Dong,Blockshine博聚科技的创始人兼CEO,带领公司为超过50家企业,政府和社会组织提供区块链化的咨询服务与对应的技术实现。作为全球首个非营利性区块链教育中心Blockchain Centre的董事,Layla女士成功地推动了Blockchain Centre在全球13个国家,16个城市的拓展。从2016年起,担任世界经济论坛全球杰出青年基金会董事。欢迎Layla~

佟扬:第一个问题是,在您看来,区块链人才培养体系究竟如何构建?企业进行短期培训、高校开设专业、与高校其他专业融合,哪一种模式才是最有效的区块链人才培养模式?

Layla:我觉得,区块链人才培养体系的构建,从核心来看是肯定还是加强教育环节。从长远来看,只有构建一个以企业教育机构的合作为主体、市场为导向的产、学、研、用的生态体系,人才培养才能可持续发展。

今天刚好是我们的非盈利区块链中心Blockchain Centre Shanghai一周年的日子。先感谢群里面的好多同行给我们的祝福及朋友圈的转发。

BC立足社区,连接教育机构、政府和行业,从2014成立以来就一直致力于推广全民区块链教育,打造政府、企业、公众开放交流合作的平台。多年来,我们的区块链教育模式也在不断发展进化,针对不同人群提供不同教育模式。

有面向小白的区块链基础知识课,有向企业管理人员提供的短期培训,也有和高校一起合作推出的区块链专业课程和区块链实验室,甚至有专门给小朋友阅读的区块链儿童书。

我们希望做各方的连接器,通过多元化的模式和丰富的内容,激发兴趣,产出经得起推敲的内容,跟各方共同传播教育社会对区块链技术的理解。

佟扬:第二个问题,目前高校已逐步开设区块链相关课程,但仍然缺乏能够讲授区块链的专业讲师。您如何看待当前区块链教育面临的师资问题,可以从哪些方面进行完善?

Layla:我觉得任何一项社会变革的发展,科技的普及单靠一方是无法完成的,政府,行业,教育机构都各自有短板的部分,只有三方联动,才能行之有效的推动发展。

以高校来说,任何一门学科从诞生,行业的发展,提炼到教材,再由老师输出进高校课堂,都有很长的道路要走。区块链教育在我们国家起步较晚,因此师资力量的缺乏也是在所难免。

因此,在现阶段,借助区块链企业或组织的力量,和高校一起合作推出区块链课程、成立研究中心,进行区块链技术的前沿研究,是一个比较理想的解决方案。另外,我们一定要在学研的同时,想到“用”,这个“用”就更好通过合作来完成了。

目前,国内区块链的应用还是不够,原因有很多,我觉得教育机构是一个比较中立的机构,反而可以在这方面更天然的跟行业与政府互动起来,把“用”的问题,提上日程,区块链行业的发展才更有前景。

另一方面,由区块链行业专家、工程师直接进入高校给大学生授课,也是一种理想的模式。我本人也一直坚信,拥有一定从业经验之后的人才再进入高校当老师,能够给学生带来更及时性的内容,更有助于学生了解行业的真实状况,也有助于帮助学生将来的就业。

本文地址:http://www.reviewcode.cn/yanfaguanli/75422.html 转载请注明出处!

今日热点资讯