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老师,好!——论区块链大学教育的学与思(2)

2019年09月12日 22:42来源:未知手机版

曾经错过的邂逅,减速机原理,v460散热

针对每一个场景,使用区块链和不使用区块链到底有什么差别,把是否使用区块链技术这个逻辑想通,这就是区块链思维的培养过程。

把区块链技术落地应用,让更多的用户开始使用基于区块链技术的产品才能真正推动区块链的教育。但学习一定不是闭门造车,我们也计划给在校学生提供更多的区块链产学结合的实践机会。

例如像成都九宽科技公司,作为四川省内唯一通过国家网信办审核可以对社会提供区块链服务的科技公司。它已经在区块链技术领域拥有多项国内领先的专利技术和区块链技术落地应用。

西南财经大学和九宽科技合作。为在校生提供实习机会,使得区块链专业的学生能更深刻地理解区块链技术和区块链技术的应用落地结果。

佟扬:新一轮科技革命和产业革命对金融也会产生巨大影响,西南财经大学作为一所财经特色鲜明的国家重点大学,是如何将金融与区块链技术深度结合,并促进产业转化应用的呢?

段江:这两年,区块链技术非常的热,峰会也是一个接一个,区块链培训班也非常的多,但是还是讲技术,讲概念的多,实际落地应用还是寥寥无几。

我在这里问一句,这个群里真正使用过基于区块链技术产品的朋友有多少?尤其是2C的产品,我相信是非常的少。

所以,这个行业急需要有实际的产品出来,让用户使用,让更多的人看到区块链技术是有真正用途的,这才能真正激励大家的学习热情,让更多的人参与到这个行业中来。

在我们学校的区块链教育中,我们让学生参与到实际基于区块链技术的产品研发中,这这个过程中培养区块链思维,区块链技术,让学生在这个过程中,真正掌握区块链知识。

我们群里都是业内多年的资深朋友,不过目前2C好产品还有很长的路要走是真的。

举个例子,我们和成都九宽科技一起研发了一套基于区块链技术的数字内容版权保护平台,像素蜜蜂帮助内容创作者保护版权。

目前,数字内容版权登记需要去版权局,是一个非常效率低下的过程,此外,目前的内容销售平台,创作者的原创内容出售以后,收入先由平台把持,然后平台定期以不透明的方式和内容创作者结算,瞒报交易数据,盗卖用户作品时常发生,内容创造者在利益分配上没有任何话语权。

而区块链技术在这块有非常实际的应用价值。基于区块链的智能合约,保护原创者的利益,实现经济利益的平均分配。

在“像素蜜蜂”。只要用户把数字内容上传到平台上,作品就会打上一个时间戳,记录上传的时间。没有任何人能够改变这个时间戳,这样就完成了确权的过程,可以对社交系统中海量的原创内容进行高效的保护。

目前平台已经完成了150万幅作品的确权,并将在第四季度实现基于区块链技术的数字内容销售。

肖臻:区块链核心技术还是属于分布式系统、密码学等计算机传统领域,跟机器学习也有很好的结合点

佟扬:接下来我们要请出的是金色的老朋友肖臻肖老师~

肖臻,北京大学计算机系研究员、博士生导师,肖臻老师本科毕业于北京大学计算机系,之后在美国康奈尔大学计算机系取得博士学位,毕业后在美国AT T实验室(其前身是贝尔实验室)和IBM T. J. Watson Research Center担任高级研究员。在AT T工作期间获得“研究卓越成就奖”。2008年以“百人计划”身份回到北京大学计算机系担任研究员、博士生导师,带领“云计算与大数据”课题组致力于区块链、分布式系统以及机器学习领域的研究。肖臻老师在北大教授的《区块链技术与应用》公开课在网上获得了广泛好评,荣获2018年“北京大学教学优秀奖”。

欢迎肖老师~

佟扬:肖老师,您在北大教授的《区块链技术与应用》公开课在网上获得了广泛好评。当初您是怎么想到开设这样一门课程的?您的教学理念是什么?

肖臻:去年春季的时候,区块链热度还很高,很多同学希望能有一门课程深入讲授区块链的原理和技术。

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