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人工智能时代来临!贝尔科教发布三款AIQ教育产品——上海热线消费频道

2019年03月14日 11:58来源:未知手机版

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人工智能时代来临!贝尔科教发布三款AIQ教育产品

未来世界总能让人充满想象,而“人工智能”绝对是过去数十年中最具未来感的概念。人工智能不仅频繁出现在影视、文学作品中,现如今,也开始对人类的生活和工作产生实际影响。观察人士预测,随着人工智能的“成长”,其对人类社会的影响还将继续加深,未来人类独自探索世界的模式或许被终结,人类与人工智能合作、竞争将成为主流趋势。

3月6日,以“教育 AI 未来”为主题的2019贝尔科教AIQ系列产品发布会在深圳隆重举行。会上贝尔科教首先发布了AIQ理论,并基于AIQ理论自主研发的贝尔编程、Mabot球形教育机器人以及BeBO智能教室整体解决方案等产品随后正式对外发布,试图以教育的前瞻性为人工智能时代提前做出准备提升孩子们的AIQ,即创造力、数据力、沟通力、学习力,培养能够适应人工智能时代竞争的原住民。

贝尔编程双师课堂——每一行代码都源自孩子的热爱

“AI革命正在重塑我们的世界,正如工业革命重塑19世纪的世界一样。AIQ可以判断一个人是否善用AI技术来提升自己的工作和生活,让自己变得更好。”贝尔编程联合创始人彭适远说,贝尔科教依托AIQ理论进行布局,贝尔编程课堂作为线上游戏化智能学习系统,可以全面培养孩子的AIQ。

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(贝尔编程双师课堂演示)

据彭适远介绍,少儿编程并非单纯教授复杂的英文代码,它应当直指编程真正的内核——即背后的计算思维,并通过图像化、游戏化等方式,以小朋友最容易理解的、有趣的表现形式进行教学,培养孩子创新、创造以及抽象的思维能力。基于对少儿编程本质的理解,贝尔编程打造出双师课堂一站式解决方案。在课程支持、运营服务支持、培训、互联网线上线下结合模式、赛事等方面,力求为机构提供最优质的服务、为孩子带来最优质的课程体验。

在课程上、乃至细微到知识点上,贝尔编程双师课堂是呈体系化的。除了Scratch编程入门、Python进阶课之外,贝尔编程针对不同的年龄层也都有不同课程设置。在每一节课程背后也凝聚了大量思考和设计,包括关卡设计、测试内容、孩子对于关键点的兴趣及情绪曲线等等,这些都让课程变得更加立体。

在教学方面,贝尔编程双师课堂特别强调要让孩子看到编程的魅力与无限可能,注重创造力的开发,而非让学生“复制”老师的操作。因此,贝尔编程双师课堂不仅设计出了丰富的教学形式,更做到了将教学点状拆分、全面覆盖,并且利用挑战系统鼓励孩子试错,通过不同的路径实现目标。当然,在创造之前,系统首先给孩子提供了思维导图,帮助孩子理清思路,有的放矢。

另外,游戏化理念也是贯穿贝尔编程双师课堂教学环节的一条暗线,通过游戏机制给孩子及时反馈及排行奖励。值得一提的是,贝尔编程双师课堂还提供了线上引流模式,可以将孩子的账号与家长微信关联,每节课后系统会自动生成学习报告,包含学习反馈、作品输出等等。

Mabot球形机器人——纽伦堡“ToyAward Startup”得主让孩子创造无限可能

Mabot是此次发布会上亮相的第二款产品,是世界上第一款培养AIQ的模块化球形机器人。据贝尔科教战略事业部总经理吕佳介绍,Mabot可以用三个关键词来描述:绝对舒适、极致简单、足够开放。

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(Mabot球形机器人)

Mabot不是单一的机器人,而是让孩子“创造无限可能”的功能组合,其操作十分简单,拼插即可,拥有支持带电全向热插拔的全球专利。孩子们可以快速上手,根据自己的创意,DIY出各种形态各异妙趣横生的构型,从简单到复杂。Mabot配套软件和实物编程板还可让孩子通过学习编程操控自己的构型,快速获得成就感,切实体会到编程知识带来的乐趣。

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