位置:编程技术网 > 物联网 > 正文 >

学编程从组装电脑开始,游戏化学习项目PIPER进入中国(2)

2019年06月20日 20:50来源:未知手机版

鲍鹏山新说水浒之宋江,关税配额,五菱宏光s3

在课程体系方面,在PIPER的世界观里,课程以常见的闯关为逻辑,从最开始的熟悉软硬件,到逐渐应用,比如运用PIPER制作蜂鸣器,再到最后则是让学习者自行创作游戏,整体的学习过程也是以游戏化为主。

(piper 教学界面)

总的来说,PIPER将课程分为三个板块:在搭建模式里,通过组装实体零件,主要培养孩子的思考和动手能力;在故事模式里,PIPER让学习者利用叙事性游戏结合《我的世界》进行通关,进而让学习者掌握电子原件以及电流回路等的运作原来,通过平时看到的表象分析背后逻辑;第三板块则是编程模式,学习者在这一模式下学习Python语言,并且开始使用代码进行程序编写。

已进入76个国家,期望STEAM领域全面开花

在销售数据上,PIPER透露,他们2018年的销售收入在5460万人民币,预计到2019年,PIPER的销售收入将达到8610万。

目前,PIPER将自己定义为全栈式产品,拥有软件产品、微型电脑、编程教学内容、以及为产品提供附加值的硬件元件和可联通3D打印的性能。因此,在商业模式策略上,PIPER也在C端与B端同时发力,包括给学校、培训机构提供职业发展培训,课程设计,STEAM教学体验馆设计等整套方案,以及C端的零售、体验店模式。

除去此前PIPER进入的全球1000所学校外,目前PIPER也在杭州和广州建立了运营中心,在杭州已经进入了杭州绿城育华小学、杭州云谷学校在内的10余所学校,在广州已经进入了海珠区实验小学,广州市第三中学在内的等多所学校。在培训机构方面,目前PIPER已与好未来、易学教育、一土教育、小码王等机构达成了合作意向。未来,PIPER在广州杭州会进入更加多的中小学协助搭建STEAM课堂,在广州的体验店将给7-13岁的适龄儿童提供美国的STEAM课程。

目前,在编程教学以及STEAM教学的领域,能做到软硬件结合教学、拥有课程,且能实现交付的产品其实并不多,而且这类产品目前的销售情况受市场接受度影响仍大。但经历了近五年的市场科普时间,此时对于不少选择进入国内的海外公司或许是不错的时机,PIPER是否会影响到国内市场的排位布局?我们拭目以待。

1、本文是 芥末堆网原创文章,转载可点击 芥末堆内容合作 了解详情,未经授权拒绝一切形式转载,违者必究;
2、芥末堆不接受通过公关费、车马费等任何形式发布失实文章,只呈现有价值的内容给读者;
3、如果你也从事教育,并希望被芥末堆报道,请您 填写信息告诉我们。
来源: 芥末堆 限时推广: 采购教育产品就上校鱼

本文地址:http://www.reviewcode.cn/wulianwang/52771.html 转载请注明出处!

今日热点资讯