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最潮的科技公司 CEO 都在想什么?这是他们提出的12个关于未来的问题(2)

2019年02月12日 15:56来源:未知手机版

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我希望我的私人卫星可以专门用于探索世界未解之谜或是世界各地神奇的地方,比如百慕大三角啊,比如黑洞啊,或是还要探测原始森林,我们可能会打开新世界的大门啊!

嘉宾:索尼互动娱乐(上海)有限公司总裁 添田武人

问题:5年后游戏是什么形式会更受欢迎?

ID 李樟 | 以太创服 

虽然活动今晚就要结束了,我是肯定没法获得奖品了,但是看到提问的人是索尼PS中国区负责人,还是忍不住想发表一下观点,我觉得未来的游戏会是两种形式: 

1. 第一类,类似于电影《头号玩家》那样,会有一个完整的虚拟世界,我们每个人在里面会具备唯一的身份,可以做任何想做的事情,当然这一切需要VR/AR等产品和技术的支持,短期内可能无法实现。

 2. 第二类,在现有游戏上强化电竞和社交的概念,举个例子,我本人在PS上玩实况足球有13年了,我一直好奇以后会不会在游戏中会完全复制生活中的足球世界?也就是说,每一位玩家可以自己扮演一位球员角色,参加俱乐部,甚至经过筛选加入国家队参加世界杯?这种情况下,游戏本身并不是核心门槛,更加强调社区的运营以及赛事的组织。

PS:咱们中国足球虽然不行,不代表中国球迷不行,论意识以及游戏水平,就算控制的是中国男足,拿个世界杯也不在话下吧?哈哈~

ID:霍岑@边界计划

体感操纵+可作为其中玩家在很多不同的环节参与改变故事情节走向,增强更多的沉浸感和故事的跌宕性。玩完后玩家可选择把参与的最有趣的一次游戏情节变成一部短剧或者是一部小说,甚至可以选择发布出来,自己拥有新故事的版权。

嘉宾:Makeblock童心制物CEO 王建军

问题:你觉得哪些科技会让中国教育变得更好?

D:豆豆老师 

STEAM教育打开未来教育的“教”与“学”, 目前中国STEAM教育的格局初步形成,中国课堂结合STEAM教学队伍的素养会产生显著提升,这种融合科学、技术、工程、艺术与数学五大现代学科的综合教育新理念。 它有别于传统的单学科、重书本的教育方式,强调的是一种重实践的超学科教育模式,引导少年儿童在动手创造各种奇思妙想的物品过程中主动学习、活用这 5 大学科的知识,将大大推动中国学生学习方式的转型。 

Makeblock的STEAM教育套件带来了一种重实践的超学科教育模式,引导同学们在动手创造各种奇思妙想的物品过程中主动学习。我在教学中使用童心制物的多款机器人产品如程小奔、mbot开展STEAM教学,学生们在玩乐中学习编程知识,创造了很多富有创造力的作品。去年,我还带队参加了Makeblock的Make X机器人赛事,同学们经过精心的准备,也获得了大奖,真正做到了学以致用。 

我觉得目前中国孩子的学习的方式更多的是被灌输知识,在课堂被动地接收老师输出的各种知识,然后通过考试机械地输出到一张白纸上,而STEAM教育在探究式学习中会激发孩子很多创造性的想法,真正作用与中国孩子的创新思维朋友和理论知识应用。

ID:石亚琼

小时候看科幻小说《彩虹尽头》,里面有一个情节还有很深的印象,主角罗伯特·顾的儿媳加载了几种语言包功能产生了些小的冲突,当时就特别羡慕。希望未来各种技能型的知识,如外语、数学定理、历史知识、地理知识什么的都可以做成功能包,直接在人体加载。这样就可以省下大量的时间去学有趣的事情。

嘉宾:微软亚洲研究院副院长 潘天佑

问题:2018年让你最印象深刻的人工智能应用有哪些? 

最出乎意料的AI应用——张学友演唱会

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