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爸爸进校讲人工智能机器人课 合肥越来越多学校探索“家校合作”新模式

2019年03月20日 10:40来源:未知手机版

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有 一技之长 的爸爸妈妈走进课堂

孩子们听得太入神了,这种课堂新模式与以往我们的语文、数学课完全不一样,效果超出我们的预料。 让五年级(1)班班主任陈凤意外的是,首期 家长进课堂 就牢牢吸引了学生们的目光。

平时在学校,老师们都是上常规的学科课程,所以这些课外的知识还有社会经验孩子们都是很缺乏的。 谈起创办 家长进课堂 的初衷,陈凤表示,让有一技之长的学生家长走进课堂,用自己掌握的知识给孩子们讲课,目的是加强双方在教育方面的合作。

这学期,陈凤还组织了另外两节 家长进课堂 , 妈妈带我们逛菜市场 新学期家长来集训 ,也备受学生欢迎、家长点赞。 开学第一天,我就邀请了班级里一位做拓展培训的家长,给孩子们来了一上午的集训。 通过站军姿、成员合作等环节,增强了学生们的纪律性以及团队合作能力。

孩子的教育应该是社会、家庭和学校 三位一体 的良性模式,而家长是孩子的第一所学校,所以学校教育和家庭教育是不可割裂的。 合肥市芙蓉小学校长彭正表示, 家校合作 模式的创新,不仅拓宽了学生的视野,也让家长参与到孩子的教育中来。

聘请有技能的家长当社团辅导员

针对 家校合作 的模式,越来越多学校开启探索。近年来,华府骏苑小学聘请有技能的家长当社团辅导员,课后开展机器人、烘焙、无人机等多项课程。蜀山区也将成立更多的 家庭教育指导中心 ,进一步加强家庭教育研究和指导工作,提高家庭教育指导及服务水平,构建学校、家庭、社会 三位一体 育人环境,促进广大青少年学生健康成长和全面发展。

去年4月份,蜀山区笔架山街道翠庭园社区就率先成立了首家 家庭教育指导中心 。该中心通过大力开展公益活动,积极宣传普及家庭教育工作。同时,还协调配合家庭、学校、社会对在校学生做教育辅导工作。

晨报记者 刘梅梅 通讯员 胡萍萍

晨报制图 朱佩佩

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