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天津人工智能编程教育培训机构

2019年02月05日 02:22来源:未知手机版

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对于孩子的性格培养也有很大的帮助。孩子自己动过手、失败过,他的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都会强很多。 通过这个过程,孩子会知道做事情不是这么容易的,他的宽容度、包容度都会比较好。 范思教育加盟

机器人教育为什么能做到这一点呢? 让孩子发自内心地去“玩”机器人! 一提起培训班大家就会想起书法、绘画、钢琴这些传统科目,而现在新兴起的机器人教育也开始逐渐走入正轨,在机器人课程中几乎所有孩子全程都是兴致盎然、全神贯注的,课程结束后,甚至会有“再来一节”的愿望。 因为机器人教育非常有趣,在机器人课程中用的教具套装中,各式各样的结构件就有数百个之多,给了孩子们一个发挥创造力的大平台,他们可以去设计各种各样的机器人。 我们也从不否认任何孩子的任何想法,这里没有好坏,没有对错,只有想法的不同。在孩子看来,制作机器人的过程就是一个玩的过程,他们从内心深处喜欢这种“玩中学”的教育方式。 天津人工智能编程教育培训机构 教育的理念在于育人,而机器人教育在于综合素质。未来社会需要拥有科学素养的能人精英,所以为了适应未来社会的吧变迁,我们的孩子需要多元化的能力,机器人教育正是一种综合素质教育。

让孩子HOLD住全程 机器人教育跟其他课程教育的不同是,我们把课堂交给孩子,让他们自己判断任务和场地条件,再进行程序的设计和编写以实现任务或避免意外情况的发生。 当我们把课堂交给孩子时,再调皮的学生也会表现出对任务的责任心,这些情绪让孩子们充满责任感、注意力更加集中,能更好的学好课程。 天津人工智能编程教育培训机构 机器人教育是适应未来发展衍生的一种教育方式,是为时代培养新型的科技人才作铺垫。因此,让孩子多去接触新事物,有利于培养孩子多元化的能力,所以现在许多年轻的家长会提早帮助孩子科学启蒙,不让孩子局限于课堂学,而是鼓励孩子多向发展,让孩子有更多选择机会。

让孩子主动发现问题、解决问题 与“饭来张口、衣来伸手”的应试教育不同,机器人教育课程上不会有知识的灌输。它需要学生通过不断地在实践过程中发现问题、分析问题,老师在课程中只是起到引导与启发的作用,后问题的解决也要靠学生自己的实践和探究得出答案。 机器人教育偏硬件,编程教育偏软件。 国内大部分机器人教育,主要是在 PicoBoard、Arduino等开源硬件平台进行电子元件等部件的DIY拼搭以及对智能编程机器人套件的组装搭建。虽然也有机器人硬件课程会结合软件进行操作指令的编写和发布 ,但几乎都是以预置程序模块为基础进行的优化,而不是从零到一创作 。 也就说是,机器人教育里涉及到的编程部分,只是让小朋友将已经存储好的程序模块拼接起来,不需要亲自思考开发设计,也不会教授高级的编程语言,这也是为什么有些家长让孩子学了机器人后觉得比较简单的原因。 而编程教育以编程语言的学与计算思维的培养为目的,需要将模块一层层剥开,学核心的逻辑、算法、语法和结构。从开始的逻辑思维和抽象思维的培养,再到教会孩子学会运用“编程思维”,后利用算法设计去解决实际问题。其中代表性的少儿编程入门语言便是Scratch,完成入门学后则会进入到高级编程语言如Python、C++等的学。侧重思维培养。 天津人工智能编程教育培训机构 观察力和专注力的培养 培养孩子的观察力和专注力。孩子在搭一个车的时候,原来可能只知道车轮是圆的,但是当自己动手搭的时候,他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。 还有孩子搭挖土机、推土机,刚开始会把挖斗装到驾驶舱的后面,因为平时家里开车,爸爸就是坐在前面的,但搭好后发现不对,挖斗应该安装在驾驶舱前面,方便驾驶员操作。 动手搭建,并与现实进行对照,再去探究原因,孩子的观察力也就提升了,同时也提升了孩子的创造力和问题解决的能力。 SCRATCH编程教育加盟

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