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与高校同行,华为人工智能课程套件揭秘

2020年10月17日 12:27来源:未知手机版

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 随着万物互联时代的到来,人工智能技术正处于爆发期,在5G、低延时等技术的加持下,AI应用的能力得到了跨越式的提升,越来越多的场景和行业正在被AI改写,整个社会的生产力水平也得到了极大的释放。

 

在我国,早在2017年就将人工智能教育作为培养复合型人才的国家战略之一。在2019年发布的《关于推荐遴选 基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式 实验区的通知》中,教育部再次强调,要面向学科教学和跨学科教学的信息化融合应用,探索学生跨学科思维与创新能力提升,并将 人工智能教育 、 智慧课堂 等列为关键词。人工智能成为基础教育,甚至是高等教育中的重要组成部分,已是不可逆的趋势。

放眼全球,这一趋势则更为明显,根据斯坦福《2019年度AI指数报告》,人工智能成为了最受北美计算机科学博士生欢迎的学科,相比排名第二的学科 安全/信息保障 学习人数多了两倍。

在这一背景下,为了助力高校人工智能领域的人才培养及学科建设,并为业界百万的AI专业人才缺口提供持续输入,华为发起了 华为昇腾师资培训沙龙 系列活动。本活动面向广大高校教师提供昇腾全栈全场景AI技术知识点培训,通过理论讲解和案例实操为高校及教师群体提供体系化的AI解决方案及教学方案,降低了AI学习的门槛。

在昇腾师资培训沙龙 成都场中,华为成都研究所所长李健谈到,昇腾生态的建设需要国内高校及产业界的伙伴共同参与,华为接下来也会跟一些高校签订战略合作协议,开设华为专班。同时在引进人才方面,华为可以助力高校提供更有竞争力的薪酬;同时,冷门专业人才的引入也将是未来的一个大方向,例如芯片制造专业等。 

 

 

华为成都研究所所长 李健

电子科技大学自动化工程学院副院长程洪教授介绍了电子科技大学机器人研究中心的核心使命,即研究与人类和谐相处的新一代社会机器人系统;围绕创新链和产业链互融的学术研究,建立学术、技术、产业、机制协同创新的平台;建设社会机器人示范应用平台。他提出的 中国人工智能2.0 是基于重大变化的信息新环境,实现新目标的新一代的人工智能,并指出新一代的人工智能主要的5大研究方向分别是:大数据智能、跨媒体智能、混合增强智能、群体智能和自主智能,其中混合增强智能(即人机智能)尤为重要,康复医疗、智能汽车、智能制造、国防军事等都是人机智能的典型应用场景。 

 

 

电子科技大学自动化工程学院副院长 程洪 

华为计算产品线高校教学合作总监李鹏认为人工智能已成为了新的通用目的技术(GPT),将深刻推动社会发展进程,对于高校师生来说,人工智能则可以助力其未来的职业发展和科研发展。从产业角度来看,人工智能的这股浪潮,要靠专业的人才来推动,同时AI开发也需要高效的算力平台。作为人工智能领域重要的参与者之一,华为基于昇腾人工智能平台,推出一系列的扶持计划,例如沃土计划,希望联合高校、开发者、初创企业以及合作伙伴,共建昇腾AI生态。经过两年的发展,沃土计划已经与70多家高校开展合作,并为他们提供了设备、课件、在线课程等资源,帮助教师更好地开展人工智能教学计划。

 

 

华为计算产品线高校教学合作总监 李鹏

 

 

华为助力高校人工智能教育

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