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“AI赋能教育全球高峰论坛”召开 未来基因课堂正式发布

2020年11月12日 05:51来源:未知手机版

广元剑门关,泸渝高速公路,詹姆斯罗伯特海耶斯

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11月9日,“AI赋能教育全球高峰论坛暨‘人工智能+教育专委会’成立大会”在广州隆重举行。作为科技创新领域的国家级盛会——“第三届中国高科技产业化高峰会议”的重要分论坛,“AI赋能教育全球高峰论坛” 汇聚了人工智能+教育相关领域的众多国内外专家学者和资深教育工作者,以及科技界企业家,与会者共同探讨了人工智能+教育发展的前沿和热点问题。

论坛伊始,中国科学院刘嘉麒院士发表了致辞,他对于人工智能产业技术创新联盟在AI赋能教育上的不懈努力给予了高度肯定,对于人工智能+教育专委会的成立表示祝贺和期待。

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刘嘉麒院士在致辞中说:“人工智能应用计算机科学的理论与方法,把电脑和人脑有机地融合在一起,模拟出与人类智能相似的智能机器,并有可能超过人的智能。人工智能是科学技术的创新,人工智能再发达,仍然依赖于人,培养人才是发展人工智能和一切事物的根本。要用人工智能促进人才培养,要从少青年抓起,让更多的少青年成为人工智能的爱好者,为发展人工智能科学做出杰出贡献!”

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原教育部科技发展中心主任、中国教育和科研计算机网管理委员会副主任李志民发表了演讲,探讨智能教育如何帮助缓解教育的三大矛盾,他指出:“历史上每一次技术的发明总会带来教育的变革。随着信息技术、人工智能的迅速发展,教学工具、学习工具、考试评价工具、课程结构形态等都发生了演变。”

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俄罗斯莫斯科理工大学的教授Sergei Sergeevich Golubev从学术研究的角度,以Features of using human  capital in conditions of increasing uncertainty and risks based on artificial  intelligence为题论述了在数字经济背景下人工智能对于人才培养的积极作用,以及实践过程中的一些问题。法国巴黎高等电子学院(ISEP)的副教授张迅从高等教育、基础教育和国家政策三个方面介绍了法国人工智能的发展,他说:“数学底蕴使得法国在人工智能的发展上面有着得天独厚的环境。在国家的高等教育上面,从公立大学的基础数学理论研究到实用性非常强的工程学校,双轨制的培养体系为法国的人工智能提供了大量优秀人才。法国总统马克龙在2018年正式发布了法国人工智能发展策略,并从那时开始倾全国之力从娃娃抓起、储备人才。”

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清华大学的王继龙教授在演讲中提出:“这个世界的本质就是计算;不仅仅数据是计算,物理化学这些理工科当然也是计算,很多物理的大牛毕生的追求就是用一组公式去描述我们这个世界;其实人文学科也是计算,他计算的是最好的逻辑、最生动的表达;艺术则计算的是美的程度。我们十八大提出五位一体——政治、经济、社会、文化、生态,其中所有的方面其实都是计算,或者是计算的另外一种形态。”

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中国科学院大学人工智能学院副院长肖俊教授回顾了人工智能发展历史上一些重要的人物所做的里程碑式的贡献,以及一些重要事件,并指出了人工智能人才培养的现状和存在的问题,同时给出了自己的方案和对策。例如,目前在我国高等院校里人工智能还不是一级学科,部分高校人工智能学院和计算机学院是一套人马两块牌子。肖俊教授认为应该加快推进人工智能成为一级学科的建设。

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