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智联世界 无限可能|“实战”的人工智能进阶 AI人才需要平台式培养

2019年08月20日 10:20来源:未知手机版

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原标题:智联世界 无限可能|“实战”的人工智能进阶 AI人才需要平台式培养

图说:80位学子齐聚2019DeeCamp人工智能训练营开展工程实践>

AI人才的培养不仅是科研与行业所需,更是国家战略层面的发展规划。近几年,国内高校陆续开设人工智能专业,全国40所中学成为“人工智能教育实验基地学校”。AI教育如何推行,针对不同年龄和背景如何研发相应的教材和教学方式,是当下AI教育面临的问题。这个夏天,来自海内外顶尖学府的80位学子齐聚上海,在为期四周的2019DeeCamp人工智能训练营,通过工程实践项目,学习如何落实应用人工智能项目。

DeeCamp项目总发起人、创新工场人工智能工程院执行院长王咏刚表示,学生在四周时间里,密集接受理论课程、产业课程、实践课题三级课程体系的学习,同时充分发挥自主精神,讨论设计方案、安排分工、组织知识分享、兴趣沙龙等活动,在切磋、交流、磨合、头脑风暴中逐渐成长。

DeeCamp训练营由创新工场于2017年发起,旨在提升高校AI人才在行业应用中的实践案例经验,同时推进产学研深度结合。2019年,伯禹人工智能学员联合创新工厂将DeeCamp首次落户上海,从全球600所高校1万多名报名者中,通过笔试、面试层层考核,最终有80多名学员参与为期一个月的专家理论培训、课题实践辅导、AI企业参访、产业交流沙龙等活动。此次上海训练营的实践课题覆盖了教育、医疗、交通、新闻等领域,流利说、森亿智能、天壤智能、华为的领域专家全程指导学员们深入真实场景,展开工程实践。

图说:训练营学生开发的手术室床位调度系统

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上海交通大学俞勇教授指出,“学科学习是基础,每个学生都有自己学习的路径,要设计自己的知识图谱。以往AI所需的学科知识分布在各学科,学生往往精于一科。现在有了人工智能专业,自然语言处理、计算机视觉、机器学习及数学基础等课程都成为核心,这就更需要学生自己评估个人能力与设定学习计划。学科基础打扎实之后,可以通过更多AI论坛及研讨会,共同提升人才水平。”

专家表示,产学研结合、把项目转化落地是AI人才培养不可或缺的一环,人工智能不能脱离人而存在,但苦于高校与产业的结合不够密切,学生难以“实战”,且学生在学校做“大作业”时大多是与同学结伴,学科集中、人数不多、数据无支持,很难在专业领域取得突破。培养AI人才,需要更大的平台聚合更多的资源,需要高校与企业、工业合作,需要实力强劲的团队和真实的数据。

新民晚报实习生 金叶 记者 易蓉

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