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图们自我管理好推荐首选【蓝点教育】

2019年02月10日 11:25来源:未知手机版

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自我管理

湖南省蓝点教育科技有限公司介绍:

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目前公司主营业务包括:企业在线学习系统、在线系统、在线培训运营、微课开发、慕课开发、通用课程建设等服务。蓝点倡导“专业、务实、高效、创新”的企业精神,在众多项目的实际应用中,让我们具备了丰富的经验,这将成为企业解决疑问和难题的良好保证。

可为企业提供多方面完善的策划:如项目的规划立项、总体方案设计、方案评估论证。

蓝点服务宗旨,以客户业务为中心,以客户实际业务需求为导向,从客户利益出发,为客户提供完善的信息化应用解决方案。

湖南省蓝点教育科技有限公司基本信息:

工商注册号:

组织机构代码:>

统一社会信用代码: 91430100MA4M26BE6C

公司类型 :有限责任公司(自然人投资或控股)

营业期限: 2017-08-28至2067-08-27

登记机关: 长沙市工商管理局高新技术产业开发分局

注册地址:长沙高新开发区

经营范围:文化产品研发、教育管理、教育咨询、计算机网络平台的建设与开发、课件拍摄制作、数字动漫制作、动漫及衍生产品设计服务、广告制作服务、企业管理咨询服务、培训活动的组织、计算机、电子产品销售。

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β=0.33,p=0.01)。心流体验对协同学习活动中学习者对协同学习产生的内在兴趣显著影响(H2a,β=0.65,p=0.01)。心流体验对协同学习活动中学习者在协同学习中获得的外部奖励显著影响(H2b,β=0.62,p=0.01)。心流体验通过学习者对协同学习的内在兴趣显著影响主动参与网络学习空间中协同学习的意愿(H3a,β=0.56,p=0.01)。

问卷法进行理论探讨和现象描述,但研究者与研究对象间的距离较远,测量(体测)研究,实验研究及大规模量化研究鲜见;另外,研究者群体能力有待进一步提升。因此,建议加强青少年身心健康评价标准的理论研究,采用大规模测量的方法对身心健康各具体维度进行研究,采用实验法优化干预方案,还要提升研究者自身的研究能力,加强研究机构之间的合作。

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参考文献:[1] 杨宗凯,杨浩等.论信息技术与当代教育的深度融合[J].教育研究:88-95.[2] 杨宗凯.以信息化全面推动教育现代化:教育技术学专业的历史担当[J].电化教育研究:5-11.[3] 张进良,贺相春等.交互与知识生成学习空间(学习空间V2.0)与学校教育变革——网络学习空间内涵与学校教展研究之四[J].电化教育研究:59-64.。

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